ARCHIVED 3.5.5. A redação de definições

 

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Referências

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Recorde-se dos princípios de redação de definições terminológicas, mencionadas no módulo precedente:

  • A previsibilidade do lugar do conceito num sistema conceitual: a definição insere o conceito definido numa árvore conceitual ou em outra representação similar.
  • A simplicidade: a definição é elaborada, de preferência, numa frase concisa e clara, e pode ser seguida de notas ou de observações, mas ela deve ser também tão complexa quanto necessária.
  • O enunciado da definição é afirmativo: a definição diz o que o conceito é, não o que não é.
  • A não-circularidade: a definição não reenvia a uma outra que reenvia à primeira, ou a definição não começa com o termo que designa o conceito a definir, exceto quando o termo é composto por mais de um elemento (como, por exemplo, "impressora a laser").
  • A ausência de tautologia: a definição não é uma paráfrase de um termo que designa o conceito, mas uma descrição das características do conceito.
  • A palavra de ancoragem: o termo que inicia a definição é da mesma categoria gramatical do termo que está sendo definido.

Para redigir uma definição, você deve dispor dos seguintes elementos:

  • As características essenciais e distintivas do conceito a definir.
  • Um tipo de definição que melhor responda ao conhecimento lingüístico e às necessidades de informação dos usuários.
  • Um guia de redação a seguir que contenha regras estabelecidas para a elaboração de todas as definições de fichas que pertençam a uma mesma base de dados terminológicos.
  • O termo genérico que designa um conceito superordenado.
  • O modelo de definição que satisfaça a categoria de conceitos sob análise. Por exemplo:
    • conceitos de estado: "O estado de ... ", "O fato de ... "
    • conceitos de ação: "Ato de ... ", "Ação de ... ", "Técnica de ... "
    • conceitos partitivos: "Parte de ... ", "Elemento de ... ", "Seção de ... ", "Período durante o qual ... "
    • conceitos partitivos adjetivais: "Relativo a ... ", "Diz-se de ... " "Que ... ".

Exercício 1

Leia as definições a seguir e diga se elas são adequadas ou inadequadas.

Definição 1

Definição 2

Definição 3

Definição 4

Exercício 2

Leia os parágrafos seguintes e selecione as características que deveriam figurar na definição do conceito "Física".

O Homem tem suas primeiras informações do Universo através de seus sentidos: vê a luz de um relâmpago, ouve o som de um trovão e pelo tato tem, entre outras noções, a de quente e frio. Conseqüentemente, classificou os fenômenos observados de acordo com o sentido empregado na observação. Relacionou a luz com o ato de ver, e daí surgiu uma ciência chamada Óptica. Através da audição estudou as propriedades do som e surgiu outra ciência, a Acústica. As noções de quente e frio, sentidas pelo tato, motivaram o Estudo do Calor. O movimento é o fenômeno mais comum na vida diária e, por isso, foi o mais estudado até hoje, tendo dado origem à Mecânica.

Essas ciências (Óptica, Acústica, Estudo do Calor ou Termologia e Mecânica) foram muitas vezes estudadas independentemente umas das outras, mas fazem parte do vasto mundo da Física, do mundo da ciência natural. Hoje, elas constituem os ramos clássicos da Física.

As propriedades elétricas da matéria só foram estudadas profundamente no século XIX, e esse estudo, conhecido como Eletricidade, é outro ramo da Física. No século XX, a discussão da constituição da matéria deu origem à Física Nuclear.

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