ARCHIVÉE 3.2.1. Introduction — Délimiter et structurer le domaine à l’étude
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Cette leçon décrit les principales activités à entreprendre au cours de la première étape d’une recherche terminologique : la délimitation du domaine à étudier, le repérage de la documentation la plus représentative de ce domaine, et la sélection du corpus textuel dont l’analyse attentive vous permettra de repérer les concepts, leurs caractéristiques et leurs désignations — les termes.
Objectifs
- vous servir d’un système de classement des domaines spécialisés afin de bien circonscrire le domaine ou sous-domaine précis de votre recherche
- repérer et évaluer la documentation traitant de ce domaine ou de ce sous-domaine en vue d’en sélectionner un corpus textuel représentatif du savoir véhiculé
- étudier et annoter ce corpus pour en extraire une première représentation graphique des concepts à étudier lors de l’analyse conceptuelle
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