ARCHIVED 2.3.2. As fontes na pesquisa terminológica

 

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O conhecimento é, tradicionalmente, entendido como a informação que acumulamos por meio de nossa percepção, descobertas e aprendizagem dos objetos que nos rodeiam. Estes objetos podem ser concretos (por exemplo, comida) ou abstratos (por exemplo, pensamento); podem denotar um estado (por exemplo, quente), uma relação (por exemplo, paralelo, igualdade, sociedade), uma medida (por exemplo, hora, metro) ou uma atividade (por exemplo, prevenção, administração). Para uma descrição mais detalhada, ver THAGARD, 1992.

Os objetos que têm as mesmas características ou propriedades podem ser agrupados em classes, a partir das quais podemos constituir, por abstração, as unidades de conhecimento, que chamamos de conceitos. Os conceitos diferenciam-se por características próprias, também chamadas de traços semânticos. Para saber um pouco mais sobre este assunto, leia ISO/FDIS 704: 2000, p. 1-38. Na terminologia, as estruturas de conhecimento são constituídas por conjuntos de conceitos, representados por termos e inter-relacionados por relações recíprocas (genérico-específico, parte-todo, associações).

Abaixo, encontra-se um gráfico que mostra as relações genérico-específico (S), parte-todo (part) ou as associações (device) proposto por I. Meyer, K. Eck e D. Skuce no artigo "Systematic Concept Analysis within a Knowledge-Based Approach to Terminology" (WRIGHT/BUDIN, eds, 1997, p. 110).

um gráfico que mostra as relações genérico-específico (s), parte-todo (part) ou as associações (devide) portugais

Tabela explicativo do gráfico que mostra as relações genérico-específico, parte-todo ou as associações proposto por I. Meyer, K. Eck e D. Skuce.

Termo Termo com o qual estabelece relação Tipo de relação entre termos
compact disc CD-ROM genérico-específico (s)
compact disc CD áudio genérico-específico (s)
compact disc CD interativo genérico-específico (s)
compact disc CD vídeo genérico-específico (s)
compact disc CD-R genérico-específico (s)
compact disc intersulco meronímico (parte)
compact disc sulco meronímico (parte)
CD-ROM leitor de CD-ROM não-hierárquico (dispositivo)
CD-ROM CD-ROM XA genérico-específico (s)
CD interativo CD interativo genérico-específico (s)

A tarefa de estabelecer estas estruturas e representações é própria de engenheiros cognitivos e de especialistas de cada área temático. Cabe aos terminólogos familiarizarem-se com esse tipo de trabalho, pois devem ser capazes de utilizar essa forma de classificação dos conceitos desde o início de qualquer atividade terminológica.

As enciclopédias, os manuais e os sistemas de gestão da informação de algumas organizações, assim como os sistemas de classificação por áreas ou campos temáticos, disponíveis nas bibliotecas, ou ainda os diagramas de representação do conhecimento elaborados por especialistas, podem fornecer aos terminólogos valiosas informações sobre a estrutura do conhecimento especializado.